“然而，虽然人类的行为大体相近，但成长经历和环境不同也会锻造出个体的差异，如何相对准确地去解读这种差异，如何通过一般性结论去推论特殊个案，就需要一种创造性思维。而这种思维的形成除了案例的累积，还需要各种知识的储备，以及所谓的天赋。骆辛也确实有一些做警察的天赋，这可能跟遗传因素和家庭环境影响有关，据小周说他父母生前都是非常优秀的警察。”
“我懂您说的意思，骆辛所使用的办案手法，就是根据现场物证和行为证据，对犯罪人的心理特征和行踪轨迹进行推论。”方龄颇为懂行地说，“由于骆辛大脑的特殊才能，他可以轻松完成素材的累积和归纳，最终运用从一般性到特殊性的‘演绎法’推理出结论。”
“概括得很好，言简意赅，非常精辟。”崔教授向方龄投出赞许的一瞥。
方龄笑笑道：“不瞒您说，我之前在刑侦局犯罪对策研究室工作，我的研究方向便是通过搜集、调研案例，以及科学分析行为证据，从而总结出一套针对恶性案件能起到有效预判和及时遏制的策略。”
“那你和骆辛其实是在做同样的事情，只不过一个偏理论性，一个遵从大脑中本能的机制加创造性的思维，你们俩若能和谐相处，工作中应该会有很好的互补。”崔教授满怀期待地说。
